省委高校工委、省教育厅要求将“三生教育”列入全省各类学校必修课和限定选修课

    8月13日，省委高校工委、省教育厅召开全省教育系统实施“三生教育”工作视频会议，对云南省教育系统实施“三生教育”工作进行全面动员和部署。

    省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏，团省委书记饶南湖，省妇联副主席郑露，省科协副主席赖永良和省教育厅全体厅领导出席了昆明主会场会议。全省16个州市、各试点县（区、市）共设有93个分会场。省教育厅全体处室负责人，省委组织部、省委宣传部、省关工委、省人事厅、省环保局相关部门负责人，州市各级教育行政部门领导，全省高校分管领导、教务处长、学生处长，中小学校领导代表、教师代表、家长代表和学生代表等参加会议。会议由省教育厅副厅长张海翔主持，罗崇敏厅长作了题为《以科学发展观为指导  大力实施“三生教育”》的重要讲话。

昆明主会场现场

    罗崇敏指出，“三生教育”就是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基础、是关键，生活教育是方向、是目标。在各级各类学校学生中实施“三生教育”，对全面贯彻落实科学发展观，大力发展云南现代教育，努力推进素质教育，促进受教育者全面发展，都有着重要的现实意义和深远的历史意义。实施“三生教育”，是落实科学发展观的具体体现，是全面推进素质教育的基本要求，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径。

    罗崇敏对实施“三生教育”的指导思想、基本原则、主要途径以及基本方法作了重点阐述。他说，实施“三生教育”的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持建设社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持遵循学生身心发展规律和教育规律，培养学生的健康心智、创新精神和实践能力、创造能力，促进学生的全面发展。实施“三生教育”应坚持七项基本原则：一要坚持人本性原则；二要坚持求真性原则；三要坚持实践性原则；四要坚持规约性原则；五要坚持开放性原则；六要坚持整合性原则；七要坚持创新性原则。实施“三生教育”，要坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统一的基本途径；要把握科学的方式方法。

我们要以高度的责任感实施好“三生教育”！

    罗崇敏要求各级教育行政部门及学校领导要切实加强对实施“三生教育”工作的领导和指导，把“三生教育”列入必修课和限定选修课。第一，党委、政府和各学校领导要自觉肩负起加强对实施“三生教育”工作的领导和指导责任。第二，要深入调查研究，积极探索思路，整合社会力量，加强舆论引导，为实施“三生教育”创造良好社会氛围。第三，要切实加强实施“三生教育”的队伍建设，正确处理好“三生教育”的相关问题。

    罗崇敏表示，从今年秋季学期起，在昆明市、曲靖市、楚雄州、玉溪市、红河州、大理州及其它州、市的部分县（市、区）和全省各高校、省属中专学校开展实施“三生教育”试点工作。各试点单位要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，切实做好试点实施“三生教育”的各项工作，及时解决试点工作中出现的问题和困难，认真总结试点工作的主要做法和基本经验，为从明年开始在全省各级各类学校学生中全面实施“三生教育”奠定良好的基础。

    团省委书记饶南湖发表了讲话，表示将积极配合省委高校工委、省教育厅做好“三生教育”工作，并预祝“三生教育”取得成功。学校领导代表、专家代表、教师代表、家长代表、学生代表分别作了大会发言，从实施“三生教育”的重要意义、学术价值、方案预设、实施办法和对“三生教育”的期待等方面进行了交流。

    张海翔副厅长在会议总结中，对会议精神的贯彻落实提出了三点意见：一是要迅速传达学习会议精神，进一步统一思想、提高认识，精心策划、周密部署；二是要用典型引路，切实做好试点工作。今年秋季学期的试点范围是昆明市、曲靖市、玉溪市、红河州、大理州行政辖区内的所有中小学和幼儿园，以及全省各高校和省属中专学校。从明年开始，“三生教育”将在全省各级各类学校全面实施；三是要扎实推进“三生教育”的实施工作。认真做好秋季学期“三生教育”进课堂的各项准备工作，加强研究和督导，在实践中探索，在研究中完善，不断推进“三生教育”的持续深入开展。

    本次会议的召开，标志着我省教育系统实施“三生教育”工作正式启动。

                                                    （厅新闻中心）