云南省普通高等学校“专升本”《植物学》考试大纲
第一章 绪 论
介绍植物界的基本情况、植物学研究内容与林业科学的关
一、了解植物的多样性以及在自然界中的作用
1.转贮能量;
2.为生命活动提供能源;
3。维持生态平衡;
4.保持环境等。
二、了解植物学研究内容及分科
三、熟悉植物学的研究方法;植物学与农林业科学的关系
第二章 植物细胞
阐明植物有机体由细胞组成;掌握细胞的形态结构与功能,了解细胞的分裂与分化及在自然界中的作用。
一、细胞学说的建立及意义
掌握以下重要名词:细胞学说,原生质,原生质体,细胞器,细胞周期。
二、掌握植物细胞的显微、超微结构与功能
三、熟悉植物细胞的三种分裂方式发生的时期、部位、过程与植物生长、发育、遗传变异的关系
第三章 植物组织
介绍组织的形成类型以及各种组织的形态结构与功能。
一、掌握植物细胞的生长和分化、组织的概念
二、熟悉植物组织的类型(分生、薄壁、保护、机械、输导、分泌的结构及主要功能)
三、熟悉植物体内的维管系统部分
掌握维管组织、维管束、维管系统的概念。
熟悉维管束主要类型:
(辐射维管束、双韧维管束、周韧维管束、周木维管束、外韧维管束)
第四章 种子植物的营养器官
了解种子植物器官的形成、功能,及根对环境的适应。
掌握植物营养器官的形态、构造。
一、种子萌发与营养器官的发生
1.种子的萌发与营养器官的发生。
(1)了解种子萌发与营养器官发生的关系。
(2)掌握三大类型种子的类型与构造
2.熟习种子的萌发与幼苗的形成和类型。
二、根
1.了解根的功能。
2.根的形态。
熟悉主根、侧根、不定根、根系类型。
了解根系在土壤中的分布。
3.熟悉根尖结构与分区。
4.掌握根的伸长生长与初生结构。
5.掌握根的增粗生长与次生结构。
6.熟悉根瘤与菌根。
三、茎
1.了解茎的功能。
2.熟悉茎的基本形态、分枝方式。了解形态特征、芽的结构类型。
3.熟悉茎尖结构与发育。
4.掌握茎的解剖构造:
(1)双子叶植物茎初生构造,双子叶植物茎次生构造,木材结构。
(2)裸子植物茎及木材特点。
(3)单子叶植物典型茎的构造特点。
5.了解根与茎过渡区变化。
四、叶
1.了解叶的功能。
2.熟悉叶的基本形态:叶的组成,单叶与复叶,叶序镶嵌,异形叶性。
3.了解叶的发生与生长。
4.掌握叶的解剖构造:
(1)双子叶植物叶的构造
(2)裸子植物(松、杉叶的构造)
(3)单子叶植物典型叶的构造。
5.熟悉叶的形态构造与生态条件的关系
(1)旱生植物叶的特征;
(2)水生植物叶的特征;
(3)阳地、阴地植物叶的特征。
6.熟悉叶的寿命与落叶机理。
五、植物营养器官的变态
1.掌握变态的概念。
2.熟悉营养器官变态的类型:(以教材介绍的代表植物为主记住其主要特征)
(1)根的变态;
(2)茎的变态;
(3)叶的变态。
3.熟悉同功器官与同源器官概念
六、种子植物的营养繁殖
1.了解营养繁殖的概念及在农林业中的意义。
2.了解常用的营养繁殖及解剖学基础。
3.了解组织培养技术在营养繁殖方面的应用。
第五章 种子植物繁殖器官的形态构造及繁殖过程
本章分别介绍被子植物和裸子植物的有性生殖器官的形态构造特征及发育过程。
一、熟悉植物繁殖的三种方式
二、被子植物的繁殖器官及生殖过程
1.熟悉花的组成及发生。
2.掌握雄蕊和雌蕊的发育和构造。
3.熟悉开花与传粉。
4.熟悉受精作用及其意义。
5.掌握种子和果实的形成。(果实的类型及主要代表植物)掌握真果与假果的概念。
6.了解单倍体、二倍体和多倍体的概念及意义。
三、裸子植物的繁殖器官及生殖过程
掌握大、小孢子叶球的构造和发育。
掌握雌、雄配子体的构造和发育。
熟悉传粉与受精。
熟悉胚与胚孔的发育和种子的形成。
第六章 植物界的基本类型
通过各代表种属介绍各大类群的主要特征,并说明植物界的进化发展过程。
一、概述
1.掌握植物的分类单位。
2.掌握植物的命名。
3.了解生物界的划分。
4.了解植物界的基本类群——采用二界分类系统。
二、低等植物
1.藻类植物
了解以教材为主的代表属种藻类植物的一般特征;了解其在自然界中的作用和经济意义。
2.菌类植物
了解以教材为主的代表属种菌类植物一般特征;了解其在自然界中的作用和经济意义。
3.地衣植物
了解以教材为主的代表属种地衣一般特征,了解地衣类型(壳状、叶状、枝状)及地衣在自然界中的作用和经济意义。
四、高等植物
了解高等植物一般特征:
(一)苔藓植物
了解以教材为主的代表属种其一般特征。
1.代表种的形态结构和生活史。
2.了解苔藓植物在自然界中的作用及经济意义。
(二)蕨类植物
了解以教材为主的代表属种其一般特征。
1.代表种属(石松属、卷柏属、木贼属、蕨属)的特征;蕨类植物的生活史。
2.了解蕨类植物在自然界中的作用及经济意义。
(三)种子植物
掌握生活史,世代交替的概念。
了解以教材为主的代表属种其一般特征:
1.裸子植物的一般特征及生活史。
2.被子植物的一般特征及生活史。
3.了解种子植物在自然界中的作用及经济意义。
五、植物界基本类群的进化
(一)植物的系统发育
掌握植物界各大类群的进化关系
(二)熟悉植物系统发育的进化规律
大纲说明
本课程的性质和要求
(一)课程性质
植物学是研究植物的形态结构,生长发育,植物界进化,系统分类和分布规律,以及植物与环境之间辩证关系的一门科学,在农林业院校中,它是专业课的基础。通过本课程的学习,使学生掌握植物体的形态结构特征、生长发育的基本规律和过程,结构与功能的关系,植物界基本类群的一般特征及其进化的基本规律,以及植物系统分类的一般原则和方法。为学生学好后续课程打下必要的理论基础。
(二)课程的教学基本要求
1.理论、知识方面
1)植物形态解剖
(1)了解细胞是植物有机体的形态结构和生命活动的基本单位,掌握细胞的基本结构(原生质及其理化性质、原生质体、细胞壁的基本组成)的功能,细胞周期的概念和各时期的变化,以及不同的繁殖方式,并能有机地与植物的生长发育过程联系起来。
(2)了解植物个体发育的全过程。掌握根、茎、叶、花、果实、种子的基本形态结构、功能和生长发育的具体过程,以及它们对环境的适应性变异,并了解植物营养繁殖、组织培养成活的机制在农业生产中的重要性。
2)植物系统、分类
(1)了解植物界的门、类的划分及其进化规律。掌握植物界基本类群的鉴别性特征和在野外判别植物隶属的类群。
(2)用系统发育的观点了解高等植物各类群和生活史,以及它们在世代交替中,配子体和孢子体的关系及其进化意义。
(3)从代表属、种的特征,了解植物界从低级到高级、从简单到复杂、从水生到陆生的进化发展过程。
2.能力、技术方面
能独立进行一般的植物科学实验,掌握参加生产实践的基本技能和方法。着重掌握显微镜、解剖镜的使用方法,以及徒手切片、临时装片、涂片和简易的显微化学方法;能识别植物细胞、组织和种子植物各器官的形态结构特征,以及植物界的基本类群代表种的形态特征,了解种子植物分类常用形态术语和植物的命名法,会使用植物分类工具书,能较正确地进行植物种的检索、鉴定。
二、本课程的重点
1.植物细胞的基本结构。
2.植物组织的概念、类型、特征及分布。
3.种子植物营养器官和繁殖器官的一般形态特征、解剖结构和生长发育特征。
4.植物界各基本类群及代表种属的主要特征及在自然界中的作用。
2009年云南省普通类“专升本”辅导班招生简章
根据云教[2002]10号文件精神,为选拔普通高等学校专科层次,(高专和高职)优秀毕业生进入本科学习,深化我省专科教育改革,提高专科教育质量,应认真做好普通类“专升本”的报名、考试及辅导等各项工作。
2009年我省普通高等学校“专升本”的招生工作由省招办统一组织,实行统一考试。鉴于各高校的课程设置、授课内容以及使用的教材不同,为使报名参加考试的同学能顺利通过考试,特邀各大专院校具有丰富教学经验的权威专家亲自授课。自2002年以来,我校已成功 辅导学员4200余人次,是云南省规模最大,考试上线率最高的培训机构,欢迎应届专科毕业生报名参加辅导!
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丁老师:云南农业大学教授,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,动物学权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
施老师:西南林学院在职高级教师,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,植物学权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
蔡维琰:云南民族大学教授,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,旅游学概论权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
包老师:昆明医学院教授,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,内科学权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
巴老师:昆明医学院教授,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,人体解剖学权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
王允连:昆明医学院教授,历年参与云南省普通类“专升本”考试命题及阅卷工作,外科学权威辅导专家。昆明晨光教育独家签约授课教师。
报名条件:1、应届大专毕业生;
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开课时间:第一期精讲班:2008年10月18日(业余制)
第二期精讲班:2008年11月22日(业余制)
第三期精讲班:2008年12月20日(业余制)
第四期精讲班:2009年1月10日(全日制)
第五期强化班:2009年2月3日(全日制)
第六期冲刺班:2009年3月3日(全日制)
第七期点睛班:2009年3月24日(全日制)
上课学时:精讲班每科40学时;冲刺班每科28学时;点睛班每科8学时。
收费标准:精讲班和冲刺班150元/科;资料费:30元/科。点睛班60元/科(含资料)。
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